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La Comunicación Educativa

education @ 17:54

Dentro de la educación que recibe cualquier persona como parte de la formación a la que es sometido, tanto por la familia en un primer momento como en la escuela luego, la comunicación debe ser entendida como uno de los principales baluartes del proceso de asimilación de conocimientos y formación de pensamiento.

En los infantes, la afirmación de las aptitudes y la apertura al descubrimiento de los objetos y las formas, se logra mediante la interacción del sujeto con los objetos, se le enseña a cortar, cortando; se le enseña a pegar, pegando y así sucesivamente. Esta idea también configura un proceso distinto en el ser humano: el de comunicarse. La comunicación se desenvuelve desde que nacemos, es cierto, pero debe sugerir un proceso de afianzamiento mientras nos vamos desarrollando y la educación es fundamental para este objetivo.

Hace unos días, conversando con una amiga, profesora de escuela primaria ella, me decía que varios de sus niños no saben comunicar claramente sus ideas, no poseen la capacidad de verbalizar sus pensamientos y si lo hacen caen en una degeneración del lenguaje. Tienen dificultad para comprender y asimilar la información que los libros o manuales educativos les entrega. Conversando, ella me decía que la razón por la que esto sucede es porque los medios de comunicación a los que los niños tienen acceso, como la televisión principalmente, proyectan mensajes y contenidos no educativos; es decir que su oferta de programas esta cargada de programas no educativos y tan solo de entretenimiento.

Está demostrado que los medios influyen intensamente en el comportamiento y formación de las personas, está demostrado que la televisión puede llegar al punto de crear tendencias y propiciar reacciones y conductas, por eso la importancia de fomentar una comunicación educativa, como proceso de formación y fomento de una adecuada manera de pensar y actuar.

Los presupuestos que uno adquiere determinan luego las decisiones y medidas que tomemos a lo largo de nuestras vidas, por eso la importancia de educar mediante contenidos que cada vez maximicen el entendimiento, lo simplifiquen para su comprensión alejándolo de información poco valiosa y mediática.

La comunicación es básica para nuestro entendimiento, me dice mi amiga, entonces la educación debe precisar que esa comunicación sea correcta y pertinente, debe fomentar el cese indiscriminado de información. Yo estoy de acuerdo con ella, mediante la educación de los medios, que son quienes con mayor fuerza propagan los contenidos culturales, se evitará el despliegue desenfadado de información irrelevante, y se propiciará una información capaz de hacer del receptor un elemento capaz de análisis e interpretación y no tan sólo un reproductor de ideas preconcebidas.

Es interesante pensar cómo el adecuado o no uso de una herramienta puede significar tanto en el proceso formativo humano, puede decidir la correcta realización del proceso interpretativo ante un discurso o un texto. Por eso la importancia de la educación en todos los medios y en todos los niveles, fomentarla es una decisión que no sólo recae en las autoridades sino también en cada uno de nosotros.

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